Será que a educação, da maneira generalizante e universalizante, proposta ainda no século XVIII pelos iluministas, é mesmo o "caminho de salvação" da sociedade?
Friedrich Nietzsche, em "Crepúsculo dos Ídolos", criticou o sistema educacional alemão do século XIX. Me parece que tais críticas, cabem, também hoje, ao sistema educacional do Brasil do século XXI:
[...]. A ninguém mais é dado, na Alemanha de hoje, proporcionar aos filhos uma educação nobre: nossas escolas “superiores” são todas direcionadas para a mais ambígua mediocridade, com seus professores, planos de ensino, metas de ensino. E em toda parte vigora uma pressa indecente, como se algo fosse perdido se o jovem de 23 anos ainda não estivesse “pronto”, ainda não tivesse resposta para a “pergunta-mor”: qual profissão? — Um tipo superior de homem, permitam-me dizer não gosta de “profissão”, justamente porque sabe que tem “vocação"... Ele tem tempo, toma tempo, não pensa em ficar “pronto” — aos trinta anos alguém é, no sentido da cultura elevada, um iniciante, uma criança. — São um escândalo os nossos ginásios abarrotados, nossos sobrecarregados, estupidificados professores ginasiais [...] (NIETZSCHE em Crepúsculo dos Ídolos, Cia das Letras)
Vejo nas escolas ainda muita disciplina, muito enquadramento, muita padronização e pouco incentivo à criatividade, à individualidade... Deste modelo de educação autoritário, que dilui pessoas em números mensuráveis, em organismos indissociáveis de coletividades institucionais, não precisamos...
"We don't need no education
We dont need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave them kids alone
Hey! Teachers! Leave them kids alone..."
Feliz dia do Professor!
